Toda vez que se han derribado las barreras que impedían la interacción Docente-Educando de manera síncrona, el mismo concepto de educación a Distancia ya no tiene sentido y mucho menos el famoso y desprestigiado "Aprendizaje Autónomo". Es posible dictar clases mediante videoconferencias al igual que se haría en una clase presencial. El modelo constructivista no elimina al docente del contexto educativo, como lo pretende hacer la UNAD.
