Artículo 63 No hay temas

Principios de la evaluación del aprendizaje. Son principios que fundamentan la evaluación del aprendizaje:

a) Eticidad. Fundamenta la articulación del marco axiológico institucional en todas las etapas de los procesos formativos y evaluativos.
b) Significatividad. Promueve la construcción de procesos de aprendizaje que permiten la apropiación de conocimientos duraderos y transferibles a situaciones de su entorno.
c) Objetividad. Criterio de los actores académicos para diseñar, ejecutar, valorar y realimentar la evaluación del aprendizaje, en sus diferentes momentos y estrategias, de manera pertinente, confiable, clara e imparcial, en correspondencia con los propósitos de formación.
d) Ecologicidad. Criterio de los actores académicos para hacer uso racional del tiempo, recursos y esfuerzos en la construcción y ejecución de los procesos evaluativos, en coherencia con el logro de las intencionalidades formativas.