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Evaluación curricular. Es un proceso participativo, de reflexión e investigación, que se realiza de manera sistemática, continua y situada, sobre el diseño y la implementación de las acciones orientadas al cumplimiento de las responsabilidades sustantivas de la institución. Permite conocer e interpretar las dinámicas, resultados e impactos derivados de las problemáticas, necesidades y oportunidades del sector externo y de los procesos educativos institucionales, para proponer alternativas, que aporten al mejoramiento y a la innovación de los procesos de formación de los estudiantes, del desarrollo profesoral y de la gestión académica institucional.