CAPÍTULO XV DE LOS DERECHOS, DEBERES, MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES 8 temas

Son derechos de los estudiantes, además de los consagrados en las normas vigentes y en los lineamientos institucionales, los siguientes:

a) Recibir un servicio educativo de calidad académica acorde con los lineamientos institucionales.
b) Ser evaluado bajo los referentes institucionales y recibir oportunamente la realimentación de los resultados obtenidos en las actividades y evaluaciones académicas realizadas.
c) Ejercer libremente los derechos de asociación, participación y expresión que propicien el bienestar común.
d) Expresar y discutir ideas dentro del orden y el respeto a la comunidad universitaria y a las reflexiones externas (opiniones ajenas).
e) Formar parte de las comunidades académicas, investigativas, proyección regional y de aprendizaje en red como las (y las demás) que conduzcan al desarrollo integral del estudiante.
f) Recibir acompañamiento pedagógico, orientación y seguimiento a lo largo de su proceso formativo en los diferentes contextos.
g) Ser escuchado y atendido con diligencia y de manera oportuna, además de recibir un trato respetuoso por parte de todos los miembros de la comunidad universitaria.
h) Participar con responsabilidad y objetividad en los procesos de evaluación del desempeño docente en el desarrollo de los cursos, según las políticas institucionales, y conocer su resultado.
i) Elegir y ser elegido representante estudiantil en los diferentes órganos colegiados de la UNAD (institución), de acuerdo con lo establecido en la normativa institucional.
j) Participar y representar a la institución en eventos de orden académico, científico, empresarial, cultural, deportivo, emprendimiento o de innovación, previo cumplimiento de los requisitos exigidos.
k) Utilizar de manera responsable los espacios, recursos físicos, bienes y servicios que la Universidad pone a disposición para su proceso formativo.
l) Participar en los programas, proyectos, actividades y servicios de bienestar institucional en los diferentes multicontextos y metodologías propias de la educación a distancia y virtual (que) ofrece la Universidad.
m) Recibir los honores, distinciones y estímulos establecidos institucionalmente.
n) Presentar solicitudes y/o reclamaciones de tipo académico o administrativo de manera respetuosa, siguiendo los conductos regulares de la Universidad.
o) Conocer el resultado de sus evaluaciones académicas en los tiempos establecidos.
p) Disfrutar de las garantías del “debido proceso” en trámites disciplinarios y académicos.
q) Renovar la matrícula como estudiante, dentro de las fechas previstas en el calendario académico, previo cumplimiento de los requisitos establecidos.
r) Los demás derechos consagrados en los Estatutos de la Universidad y normas especiales expedidas por la autoridad competente, que permitan el normal desempeño de sus actividades como estudiante.
s) Hacer parte del estamento estudiantil y recibir los beneficios estipulados para la Red de Egresados de la Universidad.

Son deberes de los estudiantes de la UNAD, los siguientes:

a) Conocer y cumplir con lo dispuesto en los estatutos, reglamentos y demás normativa de la Universidad.
b) Dar un trato respetuoso a todos los miembros de la comunidad educativa favoreciendo la equidad, igualdad y no discriminación, como elementos esenciales para la sana convivencia y el bienestar Unadista.
c) Pagar los derechos pecuniarios respectivos y legalizar la matrícula académica, por los medios y canales financieros autorizados formalmente por la institución y conforme a la programación establecida.
d) Utilizar, preservar, cuidar y mantener en buen estado los recursos, bienes y la infraestructura física y tecnológica de la Universidad.
e) Aceptar las condiciones establecidas por la institución para el desarrollo de todas las actividades académicas, de investigación, de internacionalización y de proyección e inclusión social establecidas.
f) Entregar toda la información (escrita y electrónica) requerida y solicitada por la institución.
g) Hacer uso ético de la información, respetar la autoría intelectual, así como los datos y contenidos electrónicos que se deriven de las actividades académicas y de investigación, de acuerdo con las políticas institucionales.
h) Responder por la integridad, el uso ético y gestión de la propia formación y de las herramientas y credenciales de acceso que le entrega la institución para el desarrollo de su proceso formativo, de investigación y proyección regional.
i) Participar de forma responsable y objetiva en los procesos de evaluación de los tutores, de los programas y la institución de acuerdo con las disposiciones establecidas por la Universidad.
j) Hacer uso del correo institucional como medio de comunicación con la Institución.
k) Participar en las actividades académicas, de investigación, de internacionalización y de proyección e inclusión regional, así como también el de realizar las pruebas de evaluación en las condiciones establecidas y normadas en cada uno de los cursos.
b) Realizar la prueba de caracterización requerida por la Universidad, a fin de dar a conocer aspectos sociodemográficos, de inclusión, académicos, familiares, laborales y psicológicos, que aporten elementos para el diseño de las estrategias de acompañamiento.

La Red actuará como un dispositivo organizacional de carácter abierto, autónomo y en construcción permanente, que organiza a todos los estudiantes de la UNAD con matrícula vigente en los programas de grado y postgrado, bajo un conjunto de políticas, disposiciones y procedimientos que vinculen, armonicen y afiancen las actuaciones del estamento estudiantil de conformidad con las políticas institucionales.

Corresponde a los actores que representan al estamento estudiantil, siendo mediadores en la comunicación entre los estudiantes y las directivas de la Universidad. Se reconocen como estudiantes de alfabetización, básica y media, de grado o posgrado elegidos por participación democrática de todos los estudiantes de la institución, en calidad de: Presidente, Vicepresidente, Representantes Zonales, Representantes de Centros y Representantes de Escuela en los diferentes Órganos de Gobierno Universitario y Dirección de la Red de Estudiantes de la UNAD, previo cumplimiento de los criterios y normatividad establecida por la misma.

Parágrafo único. El proceso de postulación, elección y los beneficios que trae consigo el ser representante estudiantil, así como las responsabilidades, se definirán mediante Resolución Rectoral.

Son los escenarios de participación y comunicación que le permiten al estudiante desde su carácter activo, propositivo y creativo en sus propias dinámicas en la vida académica y vida universitaria, permitiendo ser parte en la toma decisiones y en afianzar sus valores del ser ciudadano en las diferentes actuaciones del estamento en el marco del modelo pedagógico Unadista, desde la misión democrática y abierta de la institución.

Son:

a) Consejo Superior Universitario
c) Consejo Académico
d) Consejos de Escuela o Unidades Especiales
e) Comités o Sistemas Zonales

El gobierno escolar será parte de los mecanismos de participación e inclusión de la comunidad educativa en general, frente a los acuerdos y propuestas a desarrollar en el programa de Alfabetización, Educación Básica y Media para Jóvenes y Adultos. Este cuerpo político que involucrará los diferentes participes de la comunidad educativa, y estará al tanto de los procesos institucionales correspondientes con el Proyecto Educativo Institucional (PEI). El gobierno escolar tendrá como derroteros los valores de la libertad, igualdad, responsabilidad y justicia.

Son:

a) Consejo directivo
b) Consejo Académico
c) El director (a) del programa.

Elegido como representante del programa de Alfabetización, Educación Básica y Media para Jóvenes y Adultos por su capacidad para velar por el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para ejercer como interlocutor con las diversas instancias institucionales para cumplir con los intereses de los estudiantes, deberá recibir las diversas quejas, reclamos y propuestas para ser llevadas a instancias de discusión y decisión, y deberá identificar y promover soluciones a los problemas que afectan a la comunidad estudiantil (Manual de convivencia, versión 2019 SINEP).